Studia podyplomowe Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wsparcie rodziny

Rekrutacja 2026/2027

Planowany termin uruchomienia studiów: 16 października 2026

Termin rozpoczęcia internetowej rejestracji: 21 września 2026

Terminy przyjmowania dokumentów: 

21 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;
22 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;
23 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;
24 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;
25 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;
28 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ; 

lub do momentu wyczerpania limitu wolnych miejsc.

UWAGA !! Decyduje kolejność złożenia dokumentów. Sama rejestracja nie gwarantuje miejsca.

Czas trwania studiów: cztery semestry

Miejsce: Campus UKSW, ul. Wóycickiego 1/3, Warszawa (Młociny)

STUDIA SĄ BEZPŁATNE (studia finansowane przez Ministerstwo Edukacji Narodowej)

Zajęcia dydaktyczne realizowane będą w formie hybrydowej: w piątki, soboty i niedziele.

Zajęcia zdalne na MS Teams w piątki od godz. 16.00.

Limit miejsc: minimalny: 25 osób; maksymalny: 30 osób

Cel studiów:

Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie specjalisty WWR, który uzyska kompetencje i umiejętności w zakresie:

• promowania rozwoju i uczenia się dziecka, kluczowej roli rodziny i środowiska w opiece, wychowaniu, edukacji, leczeniu i terapii;
• zindywidualizowanego wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny w ramach wielospecjalistycznego zespołu (wczesne rozpoznawanie potrzeb dziecka i rodziny oraz rozwiązywanie problemów zdrowia i funkcjonowania, warunkujących zaburzenia rozwojowe);
• współpracy z rodziną i środowiskiem społeczno-wychowawczym we wspomaganiu rozwoju;
• koordynowania prac w zakresie oceny funkcjonalnej i planowania pracy z dzieckiem, jego rodziną i środowiskiem;
• realizacji zadań w sposób kompleksowy, skoordynowany w środowisku dziecka i rodziny zgodnie ze standardami WWR;
• koordynacji działań podmiotów międzyresortowych, w celu zsynchronizowana opieki, wsparcia i dostępności;
• optymalizowania włączenia dziecka i rodziny do lokalnej społeczności, transdyscyplinarnej pracy zespołowej prowadzonej w środowisku.

Podstawą kwalifikacji na studia jest posiadanie przez kandydata:

1. wykształcenia wyższego uzyskanego na kierunku przyporządkowanym do dyscypliny naukowej w ramach dziedzin nauk społecznych (pedagogika, psychologia), nauki o rodzinie, nauk medycznych i nauk o zdrowiu
   
   
2. doświadczenia w pracy z dzieckiem w wieku od urodzenia do 7 r. życia (poświadczone złożonym oświadczeniem o przebiegu kariery zawodowej i posiadanych kwalifikacjach)  

Adresaci studiów:

Osoby czynne zawodowo posiadające wykształcenie wyższe magisterskie.

Prowadzenie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny jest skierowane przede wszystkim do:

• psychologów, pedagogów, pedagogów specjalnych i logopedów pracujących z rodzinami, dziećmi w systemie oświaty, ochrony zdrowia, wymiaru sprawiedliwości i pomocy społecznej,
• fizjoterapeutów,
• lekarzy,
• pielęgniarek, położnych środowiskowych, w szczególności mających doświadczenie w pracy z rodzinami, dziećmi i młodzieżą,
• innych osób pracujących z rodzinami, dziećmi i młodzieżą.

Wymogi: wykształcenie wyższe (kwalifikacja pełna co najmniej na poziomie 6 uzyskana w systemie szkolnictwa wyższego i nauki (art. 160 ust. 3). Ukończenie studiów na kierunku przyporządkowanym do dyscypliny naukowej w ramach dziedzin nauk społecznych lub nauk medycznych i nauk o zdrowiu.

O przyjęciu na studia decyduje: 

1) spełnienie wszystkich powyżej wymienionych warunków

2) kolejność zgłoszeń

3) zarejestrowanie się w systemie IRK

4) złożenie dokumentów w Sekretariacie studiów w budynku  nr 15 Wydziału Nauk Pedagogicznych UKSW, przy ul. Wóycickiego 1/3, 01-938 Warszawa, pokój nr 1507 lub 1508 (parter), tel. 22 569 96 72 lub 22 569 96 77.

Terminy przyjmowania dokumentów: 

21 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

22 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

23 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

24 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

25 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

28 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

lub do momentu wyczerpania limitu wolnych miejsc.

ZASADY NABORU:

Rekrutacja na studia podyplomowe odbywa się w systemie Internetowej Rejestracji Kandydatów (IRK).

CEL STUDIÓW: 

Celem studiów podyplomowych jest przygotowanie specjalisty WWR, który uzyska kompetencje i umiejętności w zakresie:

• promowania rozwoju i uczenia się dziecka, kluczowej roli rodziny i środowiska w opiece, wychowaniu, edukacji, leczeniu i terapii;

• zindywidualizowanego wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny w ramach wielospecjalistycznego zespołu (wczesne rozpoznawanie potrzeb dziecka i rodziny oraz rozwiązywanie problemów zdrowia i funkcjonowania, warunkujących zaburzenia rozwojowe);
• współpracy z rodziną i środowiskiem społeczno-wychowawczym we wspomaganiu rozwoju;
• koordynowania prac w zakresie oceny funkcjonalnej i planowania pracy z dzieckiem, jego rodziną i środowiskiem;
• realizacji zadań w sposób kompleksowy, skoordynowany w środowisku dziecka i rodziny zgodnie ze standardami WWR;
• koordynacji działań podmiotów międzyresortowych, w celu zsynchronizowana opieki, wsparcia i dostępności;
• optymalizowania włączenia dziecka i rodziny do lokalnej społeczności, transdyscyplinarnej pracy zespołowej prowadzonej w środowisku.

UZYSKANE KWALIFIKACJE:

Absolwent studiów podyplomowych uzyskuje kwalifikacje do zajmowania stanowiska specjalisty w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny zgodnie z  rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

Osoba posiadająca kwalifikację do prowadzenia zajęć w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny będzie mogła znaleźć zatrudnienie w podmiotach prowadzących WWR oraz instytucjach koordynujących WWR na poziomie powiatu.

Absolwent posiada wiedzę, umiejętności i kompetencje społeczne do pełnienia roli specjalisty wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny we wszystkich rodzajach placówek zajmujących się udzielaniem pomocy dzieciom z zaburzeniami neurorozwojowymi, sensorycznymi, emocjonalnymi, behawioralnymi lub nieprawidłowo kształtującą się osobowością i ich rodzinom.

Osoba mająca kwalifikacje do pracy w zakresie nowego modelu wczesnego wspomagania rozwoju i wsparcia rodziny, zgodnie z podstawowym wykształceniem kierunkowym uzyskanym w ramach studiów wyższych oraz kompetencjami w ramach ukończonych studiów podyplomowych, może podjąć zatrudnienie na stanowisku specjalisty wczesnego wspomagania rozwoju i wsparcia rodziny w:

• Centrach Dziecka i Rodziny (placówki systemu oświaty, które zgodnie z projektowanymi zmianami będą koordynować wsparcie w ramach nowego modelu wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny w zakresie wsparcia terapeutycznego i środowiskowego i zastąpią w tej roli wiodące ośrodki koordynacyjno-rehabilitacyjno-opiekuńcze),
• zespołach WWR w jednostkach systemu oświaty realizujących wczesne wspomaganie rozwoju dziecka i wsparcie rodziny (obecne poradnie psychologiczno-pedagogiczne, przedszkola, inne formy wychowania przedszkolnego, szkoły podstawowe, specjalne ośrodki szkolno-wychowawcze, specjalne ośrodki wychowawcze, ośrodki rewalidacyjno-wychowawcze),
• ośrodkach wczesnej interwencji,
• Specjalistycznych Centrach Wspierających Edukację Włączającą
• w jednostkach pomocy społecznej.

ORGANIZACJA STUDIÓW

Zajęcia dydaktyczne realizowane będą w formie hybrydowej: w piątki, soboty i niedziele.

Zajęcia zdalne na MS Teams w piątki od godz. 16.00.

WARUNEK UKOŃCZENIA STUDIÓW

Warunkiem ukończenia studiów podyplomowych jest uzyskanie zaliczenia wszystkich przedmiotów ujętych w programie studiów,  realizacja praktyk zawodowych oraz zdanie egzaminu końcowego w formie prezentacji studium indywidualnego przypadku dziecka i rodziny z zakresu wczesnego wspomagania rozwoju.

Na ocenę ogólną składa się średnia z toku studiów (50% oceny końcowej) i ocena z egzaminu końcowego (50% oceny końcowej.

Absolwent otrzymuje świadectwo ukończenia studiów podyplomowych potwierdzające uzyskanie kwalifikacji  do zajmowania stanowiska specjalisty w zakresie wczesnego wspomagania rozwoju dziecka i wsparcia rodziny zgodnie z  rozporządzeniem Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela.

PROGRAM STUDIÓW

I. Kształcenie kierunkowe

1.      Moduł: Przygotowanie pedagogiczne do pracy z dziećmi i uczniami ze specjalnymi potrzebami

2.      Moduł: Dydaktyka specjalna

3.      Moduł: Diagnostyka w pedagogice specjalnej

4.      Praktyka zawodowa w placówkach edukacyjnych z dziećmi SPE

II. Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka

Przygotowanie merytoryczne:

1.      Model wczesnego wspomagania rozwoju – założenia, zasady i organizacja

2.      Wsparcie rodziny w modelu wczesnego wspomagania rozwoju

3.      Biomedyczne podstawy wczesnego wspomagania rozwoju dziecka

4.      Psychospołeczne podstawy wczesnego rozwoju dziecka i interwencji terapeutycznej

5.      Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z zaburzeniami neurorozwojowymi i wspieranie jego rodziny

6.      Podstawy rehabilitacji dziecka z zaburzonym rozwojem psychoruchowym i wspieranie jego rodziny

7.      Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością słuchową i wspieranie jego rodziny

8.      Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka z niepełnosprawnością wzrokową i wspieranie jego rodziny

Przygotowanie dydaktyczno- metodyczne

1.      Moduł: Ocena możliwości i potrzeb dziecka

2.      Moduł: Wsparcie środowiskowe w WWR

3.      Moduł: Planowanie procesu WWR

Praktyki zawodowe

1.      Praktyka zawodowa w zespołach WWR

2.      Praktyka zawodowa: indywidualna praca środowiskowa z dzieckiem i rodziną (studium dziecka i rodziny)

KADRA PEDAGOGICZNA

Kadrę pedagogiczną stanowią doświadczeni eksperci z zakresu pedagogiki specjalnej, psychologii rozwojowej,  medycyny oraz praktycy związani ze wczesnym wspomaganiem rozwoju dziecka i rodziny.

PROCEDURA REKRUTACJI:

Zarejestrowanie w systemie IRK (Internetowa Rejestracja Kandydatów)

https://irk.uksw.edu.pl/pl/offer/POD_2026_2027/

Wydrukowanie wypełnionego w IRK (przy rejestracji) kwestionariusza zgłoszeniowego

Złożenie dokumentów:

• kwestionariusz zgłoszeniowy drukowany z IRK
• kserokopia dyplomu ukończenia studiów wyższych (oryginał do wglądu)
• kserokopia suplementu do dyplomu/indeksu/karta przebiegu studiów (oryginał do wglądu)
• jedno zdjęcie (format taki jak do dowodu osobistego)
• w przypadku innego nazwiska na dyplomie oraz dowodzie osobistym, kserokopia dokumentu poświadczającego zmianę nazwiska (oryginał do wglądu)
• oświadczenie o przygotowaniu pedagogicznym i doświadczeniu zawodowym - (dostępne do pobrania w systemie IRK)

Terminy przyjmowania dokumentów: 

21 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

22 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

23 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

24 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

25 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

28 września 2026 r. w godz. 9.00-12.00 ; 12.30-14.30 ;

lub do momentu wyczerpania limitu wolnych miejsc.

Pierwszy krok to rejestracja w systemie, drugi, to złożenie dokumentów. Każdy z Państwa, który zarejestruje się w systemie zaproszony jest do złożenia dokumentów. Sama internetowa rejestracja nie gwarantuje miejsca na studiach.

Za obsługę administracyjną odpowiada:

Pani mgr Monika Zawadzka, m.zawadzka@uksw.edu.pl ; tel. 22 569-96-77 
Pani mgr Irmina Pasternacka, i.pasternacka@uksw.edu.pl ; tel. 22 569-96-72

www.pedagogika.uksw.edu.pl